Öğrenme Stilleri: Bilimsel Bir Yalan

Herkesin 'görsel' ya da 'işitsel' öğrenci olduğu fikri, eğitim dünyasında en yaygın ve en yanlış inançlardan biridir. 1970'lerden bu yana popüler olan bu teoriye rağmen, 2015'te yayımlanan kapsamlı bir literatür taraması, öğrenme stillerine göre ders anlatmanın öğrenci başarısını artırdığına dair tutarlı bir kanıt bulunamadığını ortaya koydu. Bilim insanları, bu yaklaşımın bilimsel bir dayanağı olmadığını doğruladı.